ета и раскрашивание его внутри. Линии, образующие внутренний контур предметов. Конструирование и украшение предмета.
141
Обведение по контуру предметов в рабочей строке. Рабочая строка, надстрочные и подстрочные линии. Работа в рабочей строке слева направо, вдоль строки. Предварительное конструирование предметов, данных в рабочих строках.
151
Буква А (большая и маленькая)
Работа в рабочей строке (дорисовывание недостающих элементов предмета).
16
Предварительное конструирование предметов, данных в рабочих строках. Буква О (большая и маленькая)
17
Буква У (большая и маленькая)
18
Буква Э (большая и маленькая)
19
Буква Ы (большая и маленькая)
20
Буква И (большая и маленькая)
21
Буква Н (большая и маленькая)
22
Составление и написание слогов с изученными буквами.
23
Твердые и мягкие согласные. Написание слогов и
слов с изученными буквами.
24
Буква Р (большая и маленькая)
25
Буква Л (большая и маленькая)
26
Буква М (большая и маленькая)
27-282
Звонкие и глухие согласные. Написание слогов и слов с изученными буквами.
29-302
Буквы Б-П
31-322
Буквы Д-Т
33-342
Буквы Г-К
35-362
Буквы В-Ф
37-382
Буквы З-С
39
Буквы Ж-Ш
40
Буква Ц
41
Буква И
42
Буква Х
43
Буква Ч
44
Буква Щ
45
Буква Ъ и Ь
46
Буквы Я, Ю
47-504Чтение и письмо (4 ч)Буквы Ё,Е Чтение и письмо букв и слогов.
Рабочая программа по курсу «Математические ступеньки»
(модуль программы Н. А. Федосовой «Преемственность. Подготовка детей к школе» для дошкольников)
Рабочая программа по математике для дошкольников (в рамках дополнительных платных образовательных услуг пр
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>