ен с сопровождением и без сопровождения, в том числе основных тем инструментальных произведений; в поисках вариантов их исполнительской трактовки. Обогащение опыта вокальной импровизации.
ОПИСАНИЕ МЕСТА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА "МУЗЫКА"
В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
Учебный предмет "Музыка" входит в предметную область "Искусство" и находится в органической связи с учебным предметом "Изобразительное искусство", а также с учебными предметами других предметных областей, такими как "Литература ", "Основы религиозных культур и светской этики" и др. В процессе реализации программы применяются знания о человеке как части природы, человеке как носителе и создателе культуры. В то же время на уроках музыки происходит формирование духовно-нравственных основ личности ребенка, культуры общения со взрослыми и сверстниками, формируются навыки культуры устной речи. Учебный предмет "Музыка" изучается в 6 классе в объеме не менее 35 часов в год (по одному часу в неделю).
Музыка дополняет и обогащает картину мира обучающегося, делает ее полнозвучной и многокрасочной. В процессе обучения музыке школьник на материале лучших произведений классического и современного музыкального искусства и в особых формах познавательной деятельности осмысливает понятия "Родина", "Отечество", знакомится с историей России, накапливает знания о культурных традициях населяющих ее народов, осознает место родного края как неотъемлемой частицы России. Учебный предмет "Музыка" открывает окно в мировое культурное пространство, расширяет представления обучающихся о творчестве народов мира, шедеврах мировой музыкальной культуры.
Личностные, метапредметные
и предметные результаты освоения прог
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>