ове прикладных экономических знаний;
Ознакомление с профессиями, представленными на рынке труда, профессиональное самоопределение.
Современные требования социализации в обществе в ходе технологической подготовки ставят задачу обеспечить овладение обучающимися правилами эргономики и безопасного труда, способствовать экологическому и экономическому образованию и воспитанию, становлению культуры труда.
Целью преподавания предмета "Технология" является практико-ориентированное общеобразовательное развитие учащихся:
Прагматическое обоснование цели созидательной деятельности;
Выбор видов и последовательности операций, гарантирующих получение запланированного результата (удовлетворение конкретной потребности) на основе использования знаний и умений техносфере, общих и прикладных знаний по основам наук;
Выбор соответствующего материально-технического обеспечения с учётом имеющихся материально-технических возможностей;
Создание преобразования или эффективное использование потребительных стоимостей.
В целом школьное технологическое образование придаёт формируемой у учащихся системе знаний необходимый практико-ориентированный преобразовательный аспект.
Общая характеристика курса
Предметная область "Технология" является необходимым компонентом общего образования учащихся, предоставляя им возможности применять на практике знания основ различных наук. Это школьный учебный курс, в содержании которого отражаются общие принципы преобразующей деятельности человека и все аспекты материальной культуры.
Он направлен на овладение учащимися навыками конкретной предметно-преобразующей (а не виртуальной) деятельности, создание новых ценностей, что, несомненно, соответствует потребностям развития общества.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>