/>
2. Содержание учебного предмета.
Здравствуй, дорогой друг! Как работать с учебником (1ч)
Знакомство с учебником и рабочей тетрадью, условными обозначениями, критериями оценки изделия по разным основаниям. Материалы и инструменты. Рубрика "Вопросы юного технолога".
РАЗДЕЛ 1. ЧЕЛОВЕК И ЗЕМЛЯ (23 ч)
Земледелие (1ч)
Деятельность человека на земле. Способы обработки земли и выращивания овощных культур. Технология выращивания лука в домашних условиях. Наблюдение за ростом растения и оформление записей происходящих изменений.
Практическая работа "Выращивание лука".
Посуда (4 ч)
Виды посуды и материалы, из которых она изготавливается. Способы изготовления посуды из глины и оформление ее при помощи глазури. Назначение посуды. Способы хранения продуктов. Плетение корзин. Изделие "Корзина с цветами".
Закрепление приемов работы с пластилином. Составление плана работы по слайдам. Оформление композиции с использованием природных материалов. Изделие "Семейка грибов на полянке".
Практические работа "Съедобные и несъедобные грибы", "Плоды лесные и садовые".
Знакомство с новой техникой изготовления изделий -- тестопластикой. Сравнение приемов работы с соленым тестом и с пластилином. Знакомство с профессиями пекаря и кондитера. Инструменты, используемые пекарем и кондитером. Национальные блюда, приготовленные из теста. Изделие "Игрушка из теста".
Изготовление из пластичных материалов (по выбору учителя). Сравнение свойств соленого теста, глины и пластилина (по внешним признакам, составу, приемам работы, применению). Анализ формы и вида изделия, определение последовательности выполнения работы.
Проект "Праздничный
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>