Рабочая программа по русскому языку основного общего образования (базовый уровень) на 2015-2019 годы

Страницы: <<  <  78 | 79 | 80 | 81 | 82  >  >>

нул.
Часть С
1. Как можно озаглавить текст?
2. Какой художественный прием использован в предложении 2?
3. Из предложения 9 выпиши словосочетание глагол наречие
Вариант 2
1. Выбери слово, в котором количество букв и звуков совпадает:
1) язык; 2) рожь; 3) муравья; 4) юла.
2. Укажи словосочетание, в котором словокрепкийупотребить нельзя:
1) крепкая дружба;
2) крепкие руки;
3) крепкий ливень;
4) крепкая ткань.
3. В каком предложении вместо словаодетьнужно употребитьнадеть?
1) Мотоциклист одел шлем и нажал на педаль.
2) Хозяин платил батракам мало, зато хорошо кормил и одевал.
3) Наша текстильная фабрика одевала всю область.
4) Всех танцовщиц одели в одинаковые национальные костюмы.
4. Укажи вариант ответа, в котором НЕ с глаголом пишется слитно:
1) (не)узнал;
2) (не)выполнишь;
3) (не)прикасается;
4) (не)сдобровать.
5. Укажи ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется буква Ь
1) быстро двигает…ся, скоро поправит…ся;
2) нужно учит…ся, не нужно боят…ся;
3) дети радуют…ся, не будем купат…ся;
4) мне не спит…ся, кабинет проветривает…ся.
6. В каком ряду в обоих словах в корне пропущена безударная проверяемая гласная?
1) в. . сна, м. . тель
2) к. . тёнок, пр. . ём
3) с. . гласный, л. . теть
4) с. . бака, укр. . шать
7. На месте каких цифр должна стоять запятая в предложении?
Что(1) ты(2) клонишь(3) над водами(4) ива(5) макушку(6) свою?
8. Грамматическая основа из предложенияОсенним вечером мы бродили по дорожкам парка и любовались разноцветными листьями:
1) мы бродили;
2) бродили по дорожкам;
3) мы бродили и любовались;
4) любовались листьями.
9. В каком предложении распространены второстепенные ч

Страницы: <<  <  78 | 79 | 80 | 81 | 82  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: