я с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, подготовительный, 1 - 4 классы под редакцией В. В. Воронковой: - М. : Просвещение, 2010,
АООП НОО обучающихся с УО Вариант 1,
Положения о РП обучающихся с ОВЗ 2016г.
Букваря Аксёновой А. К, Комаровой С. В, Шишковой М. И. ФГОС ОВЗ Учебник для образовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы в 2 частях. Москва "Просвещение". 2017.
Изучение русского языка в 1 к классу направлено на достижение обучающимися следующей цели:
приобретать практические навыки устной и письменной речи, орфографические и пунктуационные навыки;
Основные задачи предмета "русский язык"
учить правильному начертанию букв и соединению их в слоги, слова, предложения, при письме опираться на звукобуквенный анализ;
повысить уровень общего речевого развития;
Корреционно-развивающие:
-коррекция отдельных сторон психической деятельности: коррекция-развитие восприятия, представлений, ощущений;
- коррекция-развитие памяти; коррекция и развитие внимания;
-развитие основных мыслительных операций: развитие умения сравнивать, анализировать;
-коррекция нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы, воспитание самостоятельности принятия решения;
-коррекция и развитие речи: развитие фонематического восприятия, коррекция монологической и диалогической речи, развитие лексико-грамматических средств языка;
Преподавание предмета "русский язык" представляет распределение учебных часов в соответствии с содержанием учебного предмета "русский язык" ФГОС ОВЗ.
Преподавание рассчитано на изучение учебного предме
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>