е.
Соблюдать нормы русского речевого этикета, извлекать информацию из различных источников, понимать основное содержание текста.
2.
Повторение изученного в 5-6 классе.
Повторение изученного в 5-6 классе: опознавать признаки орфограммы; работа с деформированным текстом; морфемный, морфологический разборы; комментируемое письмо, шарады, вставить пропущенные буквы, выборочный, распределительный диктанты,
Морфология. Орфография. Культура речи.
3.
Причастие.
Умение правильно ставить ударение в полных и кратких страдательных причастиях (принесённый,принесён, принесена, принесено, при
несены), правильно употреблять причастия с суффиксом -ся, согласовывать причастия с определяемыми существительными, строить предложения с причастным оборотом.
4.
Деепричастие.
Умение правильно строить предложение с деепричастным оборотом.
5
Наречие.
Умение правильно ставить ударение в наречиях. Умение использовать в речи наречия-синонимы и антонимы.
6.
Категория состояние.
Умение различать наречия и слова категории состоянии.
7.
Предлог.
Умение правильно употреблять предлоги в и на, с и из. Умение правильно употреблять существительные с предлогами по, благодаря, согласно, вопреки. Умение пользоваться в речи предлогами-синонимами.
8.
Союз.
Умение пользоваться в речи союзами-синонимами.
9.
Частица.
Умение выразительно читать предложения с модальными частицами.
10.
Междометие.
Умение выразительно читать предложения с междометиями.
11.
Повторение изученного в 7 классе.
Определять изученные части речи; различать орфограммы и правильно употреблять слова в речи; опознавать части речи, находить в них орфограммы в окончаниях, прим
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>