мысли и чувст - ва в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения.
Программа рассчитана на 102 часа, в том числе для проведения:
работ по развитию речи - 11 часов;
контрольных работ - 11 часов.
Программа содержит:
отобранную в соответствии с задачами обучения систему понятий из области синтаксиса и пунктуации, культуры речи, стилистики русского литературного языка, а также некоторые сведения о роли языка в жизни общества, о языке как развивающемся яв - лении; речеведческие понятия, на основе которых строится работа по развитию связной речи учащихся, -- формирование коммуникативных умений и навыков; сведения об основных нор - мах русского литературного языка.
3. Основное содержание
Введение. Из истории русского языкознания -1час
Повторение и обобщение изученного в 5-10 классах-13 часов
Словосочетание-68 часов
Классификация словосочетаний. Виды синтаксической связи.
Синтаксический разбор словосочетания.
Предложение
Понятие о предложении. Классификация предложений. Пред - ложения простые и сложные.
Простое предложение
Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по эмоциональной окраске. Предложения утвердительные и отри - цательные. Виды предложений по структуре. Двусоставные и одно - составные предложения. Главные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым. Распространенные и нераспространен - ные предложения. Второстепенные члены предложения. Полные и неполные предложения. Тире в неполном предложении. Соедини - тельное тире. Интонационное тире.
Порядок слов в простом предложении. Инверсия.
Синонимия разных типов простого предложения.
Простое осложненное предложение
Синтаксический разбор простого предложения.
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>