стых предложений в сложное. Союзы.
4. 09
Сложное предложение и предложение с однородными членами.
1
Постановка знаков препинания. Сложные предложения и простые с однородными членами.
7. 09
Отличие сложных предложений от предложений с однородными членами.
1
Простые и сложные предложения.
8. 09
Обобщение о сложном предложении
1
Обобщение по теме: "Сложное предложение".
МЕСТОИМЕНИЕ (7 часов)
Личностные УУД
У обучающегося будут сформированы:
- внутренняя позиция на уровне положительного отношения к предмету и к школе;
- ориентация на понимание причин успеха учебной деятельности.
Обучающийся получит возможность для формирования:
выраженной устойчивой учебно-познавательной мотивации учения.
Регулятивные УУД
Обучающийся научится:
- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;
- различать способ и результат действия.
Обучающийся получит возможность научиться:
- преобразовывать практическую задачу в познавательную.
Познавательные УУД
Обучающийся научится:
- ориентироваться на разнообразие способов задач;
решения - проводить по заданным сравнение критериям.
Обучающийся получит возможность научиться:
- осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме.
Коммуникативные УУД
Обучающийся научится:
- допускать возможность существования у людей различных точек зрения;
- формулировать собственное мнение и позицию.
Обучающийся получит возможность научиться:
учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию
п/п
Дата
Тема урока
Кол-во часов
Понятийный аппарат
План
Факт
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>