ьзование при общении в электронной среде этики и русского речевого этикета;
-соблюдение норм русского этикетного речевого поведения в ситуациях делового общения;
-понимание активных процессов в русском речевом этикете;
-соблюдение основных орфографических норм современного русского литературного языка (в рамках изученного в основном курсе);
-соблюдение основных пунктуационных норм современного русского литературного языки (в рамках изученного в основном курсе);
-использование толковых, в том числе мультимедийных, словарей для определения лексического значения слова, особенностей употребления;
-использование орфоэпических, в том числе мультимедийных, орфографических словарей для определения нормативного произношения слова; вариантов произношения;
-использование словарей синонимов, антонимов омонимов паронимов для уточнения значения слов, подбора к ним синонимов, антонимов омонимов паронимов, а также в процессе редактирования текста;
-использование грамматических словарей и справочников для уточнения нормы формообразования, словоизменения и построения словосочетания и предложения; опознавания вариантов грамматической нормы; в процессе редактирования текста;
-использование орфографических словарей и справочников по пунктуации для определения нормативного написания слов и постановки знаков препинания в письменной речи.
3. Совершенствование различных видов устной и письменной речевой деятельности (говорения и слушания, чтения и письма, общения при помощи современных средств устной и письменной коммуникации):
-владение различными видами слушания (детальным, выборочным ознакомительным, критическим интерактивным) монологической речи, учебно-научных, художественных, публицистических текстов различных функционально-смысловых
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>