знаков и структуры, принадлежности к определённым функциональным разновидностям языка, особенностей языкового оформления, использования выразительных средств языка;
7) осознание эстетической функции родного языка, способность оценивать эстетическую сторону речевого высказывания при анализе текстов художественной литературы.
Программа обеспечивает преемственность обучения с подготовкой учащихся в начальной школе, а также предоставляет возможность для получения среднего (полного) общего образования и среднего профессионального образования.
Программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по русскому языку, созданной с учётом:
1) программы духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
2) фундаментального ядра содержания общего образования по русскому языку;
3) требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования;
4) программы развития универсальных учебных действий.
При создании программы учтён психолого-педагогический портрет учащихся шестого класса.
Основное содержание программы.
Введение (8ч. 2р/р)
Русский язык в современном мире.
Речь. Речевое общение.
Речевой этикет.
Функциональные разновидности языка.
Текст, его основная и дополнительная информация. Тезисы.
Морфология (106ч. 20р/р)
Система частей речи в русском языке.
Причастие (25ч. 4р/р)
Понятие о причастии.
Признаки глагола и прилагательного у причастия.
Причастный оборот.
Действительные и страдательные причастия
Полные и краткие формы причастий.
Причастия настоящего и прошедшего времени.
Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени.
Образование страдательных причастий
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>