) выж. . г, раста. . т
4) выгор. . т, расскаж. . т
А4. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
1) слышиш. . , сочетает. . ся
2) колет. . ся, любоват. . ся
3) изучает. . ся, поздравиш. .
4) привлеч. . , пытат. . ся
А5. В каком суффиксе пишется буква Е?
1) изнаш. . вать
2) заноч. . вать
3) пристра. . вать
4) усва. . вать
А6. Укажите пример с нарушением речевой нормы.
1) прилягте
2) ехайте
3) повторим
4) хотите
Прочитайте текст и выполните задания В1- В3 и С1
(1)Пришла зима, и мы устроили для птиц кормушки. (2) Когда птицы захотят есть, они подлетают к кормушке и клюют зёрна и сухие ягоды. (3)Мы стараемся, чтобы синицы, воробьи, снегири не знали голода.
--
В1. Напишите, в каком наклонении употреблены глаголы в предложении (1)
--
--
В2. Из предложения (2) выпишите разноспрягаемый глагол (разноспрягаемые глаголы).
--
В3. Из предложения (3) выпишите возвратный глагол (возвратные глаголы)
--
С1. Напишите о том, как птицы приспосабливаются к зиме.
--
Контрольная работа 15
Контрольный диктант по теме "Глагол"
Страшила
Элли шла уже несколько часов и устала. Она присела отдохнуть у голубой изгороди, за которой расстилалось поле спелой пшеницы.
Около изгороди стоял длинный шест, на нём торчало соломенное чучело. Голова чучела была сделана из мешочка с соломой, на котором были нарисованы глаза и рот. Получилось смешное человеческое лицо. Чучело было одето в поношенный голубой кафтан; кое-где из прорех кафтана торчала солома. На голове была старая потёртая шляпа, с которой были срезаны бубенчики, на ногах - старые голубые ботфорты, какие носили мужчины в этой стране.
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>