/>7. 05
124
Виды гла - гола.
12. 05
125
Буквы е - и в корнях с чередова - нием.
14. 05
126
Время гла - гола. Прошед - шее время.
14. 05
127
Настоящее время.
17. 05
128
Будущее время.
19. 05
129
Спряжение глаголов.
21. 05
130
Морфоло - гический разбор глагола.
21. 05
131
Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2-м лице единствен - ного числа.
132
Повторе - ние и об - общение изученного материала о глаголе.
24. 05
133
Контроль - ная работа по теме "Глагол".
Повторение и систематизация изученного ранее.
26. 05
134
Разделы науки о языке. Орфограммы в приставках и корнях слов.
28. 05
135
Орфограммы в окончаниях слов. Употребление букв Ъ и Ь знак.
28. 05
136
Знаки препинания в простом и сложном предложениях и в предложениях с прямой речью.
По учебному плану - 136 часов (4 часа в неделю).
По учебно-календарному графику - 134 часа.
Праздничные дни - 4. 11, 8. 03, 3. 05, 10. 05.
Распределение часов: 5б
1 четверть 32 ч 31 ч
2 четверть 32 ч 31 ч
3 четверть 40 ч 38 ч
4 четверть 32 ч 33 ч
136 ч 133 ч
Предметные результаты учебного предмета "Русский язык" должны отражать сформированность умений:
различать понятия "язык" и "речь", виды речи и формы речи: монолог (монолог-описание, монолог-рассуждение, монолог-повествование), диалог;
распознавать основные признаки текста, условия членения текста на абзацы;
использовать абзац как средство членения текста на композиционно-смысловые части;
распознавать сред
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>