ите синтаксический разбор предложения. Постройте схему.
1)На берегу стоит хатка бобра и напоминает она маленький стог сена. (1 вариант)
2) В лугах печально кричали ночные птицы и белая звезда переливалась над рекою. (2 вариант)
7. Расставьте знаки препинания, отметьте схему, верно указывающую расстановку знаков препинания в предложении с прямой речью (Знаки препинания не расставлены)
1) Дедушка отметил в лесу сегодня будет много грибов. (1 вариант)
2) Мы слишком высоко поднялись объяснил Знайка. (2 вариант)
А) "П!" - а. Б) А: "П". В) "П?" - а. Г) А - "П".
Контрольная работа по теме "Синтаксис. Пунктуация".
Вариант 2. Контрольный диктант с грамматическим заданием.
"Фомка и Барин". ("Синтаксис. Пунктуация").
По дороге топал ёж. Он меня заметил и свернулся клубком. Закатил я колючего зверька в кепку, принёс домой и назвал Фомкой.
В комнате Фомка развернулся, громко забарабанил ножками по полу. Вскоре гость нашёл за печкой старый валенок и забрался в него. А на том валенке любил дремать рыжий кот Барин. Всю ночь до рассвете кот гулял, а утром прыгнул на печь. Вдруг Барин выгнул спину дугой и выскочил на середину комнаты. А из валенка выкатился колючий клубок. Со страху кот прыгнул на шкаф, и я подумал: "Теперь тебе, Барин, спокойной жизни не будет". Но через неделю ёж и кот уже частенько ужинали вместе.
(103 слова) ( По А. Баркову)
Грамматические задания.
1. Произведите синтаксический разбор:
В комнате Фомка развернулся, громко забарабанил ножками по полу. - 1-й вариант
Вскоре гость нашёл за печкой старый валенок и забрался в него. - 2-й вариант
2. Выпишите три обстоятельства вместе со словами, к которым они
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>