Рабочая программа по русскому языку 5-9 классы

ков препинания. Соблюдение основных пунктуационных норм.
Орфографический анализ слова и пунктуационный анализ предложения.


III. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Русский язык. 5 класс. 1( УМК Баранов М. Т. , Ладыженская Т. А. , Тростенцова Л. А)
175 часов(5 часов в неделю)

п/п
Тема урока
Кол-во часов

Язык и общение(21)

1.
Язык и человек. Общение устное и письменное.
1
2.
Читаем учебник. Слушаем на уроке
1
3.
Р/р Стили речи.
1

Повторение изученного(173)

4.
Звуки и буквы. Произношение и правописание.
1
5.
Орфограмма.
1
6.
Правописание проверяемых безударных гласных в корне.
1
7.
Правописание проверяемых согласных в корне слова.
1
8.
Правописание непроизносимых согласных в корне слова.
1
9.
Буквы и, у, а после шипящих.
1
10.
Разделительные ъ и ь.
1
11.
Раздельное написание предлогов с другими словами.

1
12.
Р/Р Что мы знаем о тексте. Выборочное изложение"Хитрый заяц"
1
13-14.
Входной контрольный диктант и его анализ
1
15.
Части речи.
1
16.
Глагол.

1
17.
-Тся и - ться в глаголах
1
18.
Р/РТема текста
1
19.
Личные окончания глаголов
1
20.
Имя существительное
1
21.
Имя прилагательное
1
22.
Местоимение.
1
23.
Р/РОсновная мысль текста.
1

Синтаксис. Пунктуация Культура речи(237)

24.

Синтаксис. Пунктуация.
1
25.
Словосочетание. Разбор словосочетаний.
1
26.
Предложение. Виды предложений по цели высказывания