2 часа
3
Сложносочинённое предложение
12 часов
1(д. )
4
Сложноподчинённое предложение
32часа
1 (к. р. ) 1(с. ) 1(из. )
5
Бессоюзное сложное предложение
19 часов
1(д. ) 1(из. )
6
Систематизация и обобщение изученного в 5-9 классах
26 часов
1(к. р. ) 1(с. )
Итого: 102 часа
9
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Тема урока
Кол-во часов
Введение. Повторение.
11
1
Русский язык как развивающееся явление
1
2
Развитие словарного состава русского языка.
1
3
Русский язык - язык русской художественной литературы. Чтение и его виды.
1
4
Официально-деловой стиль
1
5
Фонетика. Графика. Орфография.
1
6
Лексика. Фразеология. Орфография.
1
7
Словообразование. Состав слова. Орфография.
1
8
Морфология.
Орфография.
1
9
Словосочетание.
Простое предложение.
1
10-11
Диагностическая контрольная работа по теме "Повторение изученного материала в 5-8 классах".
Анализ работы. Работа над ошибками.
2
12
Сложное предложение.
1
13
Основные виды сложных предложений.
1
14
Понятие о сложносочиненном предложении
1
15
Смысловые отношения между частями сложносочиненного предложения. Знаки препинания в нем
1
16
Р/р. Способы сжатого изложения содержания текста. Тезисы. Конспект.
1
17
Сочинительные союзы.
1
18
Трудные случаи пунктуации в сложносочиненном предложении
1
19
Трудные случаи пунктуации в сложносочиненном предложении
1
20-21
Повторение орфографии
2
22-23
Страницы: << < 65 | 66 | 67 | 68 | 69 > >>