Рабочая программа по русскому языку 5 - 9 класс

Страницы: <<  <  293 | 294 | 295 | 296 | 297  >  >>

екста на заданную тему. Изменение наклонений глаголов. Составление рецепта. Написание контрольного словарного диктанта.
94
Контрольный словарный диктант.
Тест 25:
с. 66 -67
203


личные глаголыБез.
2ч.
Комбинированный урок
Знать определение безличных глаголов, их формы, лексическое значение; знать об употреблении личных глаголов в значении безличных; об употреблении безличных глаголов в речи; определять лексические значения, выражаемые безличными глаголами; распознавать безличные глаголы и определять их форму; находить личные глаголя, употреблённые в значении безличных; заменять личные глаголы безличными; употреблять безличные глаголы в речи.
Соблюдать в практике письменного общения изученные орфографические правила; извлекать факультативную информацию из текстов, содержащих теоретические сведения.
Интерес к изучению языка. Способность к самооценке.
Распознавать безличные глаголы. Употреблять безличные глаголы в настоящем, прошедшем и будущем времени. Составление предложений с безличными глаголами.
95
204


Морфологический разбор глагола.
1ч.
Урок комплексного применения знаний и умений
Знать порядок морфологического разбора глагола. Уметь производить морфологический разбор (устный и письмен - ный) глагола.
Способность определять последовательность действий, работать по плану, оценивать достигнутые результаты; соблюдать в практике письменного общения изученные орфографические правила.
Стремление к совершенствованию собственной речи. Способность к самооценке.
Выполнение устного и письменного морфологического разбора глагола.
96










205


Итоговое повторение



Способнос

Страницы: <<  <  293 | 294 | 295 | 296 | 297  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: