применять правило, действовать по алгоритму
1
125
126
Глаголы-исключения. Выбор способа определения спряжения глагола
1
127
Обучающее сочинение по картинкам
1
128
129
Развитие умения писать глаголы с безударными личными окончаниями. Анализ сочинений
1
130
Разбор глагола как части речи
1
131
Контрольный диктант 8 по теме "Правописание безударных личных окончаний глаголов" за 3 триместр
1
132
133
Работа над ошибками. Знакомство с возвратной формой глагола. Правописание глаголов с -тсяи-ться
2
134
Знакомство с орфограммой "Буква Ь после шипящих в глаголах 2-го лица единственного числа" и орфографическими правилами
1
135
136
Развитие умения писать букву Ь в глаголах 2-го лица единственного числа
2
137
138
Развитие умения писать глаголы с безударной гласной
в личных окончаниях
2
139
Обучающее изложение "Первые школы"
1
140
Работа над ошибками. Редактирование текста изложений
1
141
Контрольное списывание по теме "Глагол" ( стр. 30)
1
142
143
Порядок разбора глагола по составу. Знакомство с алгоритмом
2
144
Обучающее сочинение. Использование в письменной речи глаголов в форме настоящего времени с изученными орфограммами
1
145
146
Анализ сочинений. Развитие умений разбирать глаголы по составу, писать безударные гласные в личных окончаниях глаголов. Развитие умения писа
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>