Рабочая программа по русскому языку 3 класс

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

и пунктуация. Формирование орфографической зоркости, использование разных способов проверки орфограмм в зависимости от места орфограммы в слове. Использование орфографического словаря.
Применение правил правописания и пунктуации:
:: сочетания жи - ши, ча - ща, чу - щу в положении под ударением;
:: сочетания чк, чн, чт, нч, щн и др. ;
:: перенос слов;
:: прописная буква в начале предложения, в именах собственных;
:: проверяемые безударные гласные в корне слова;
:: парные звонкие и глухие согласные в корне слова;
:: непроизносимые согласные;
:: непроверяемые гласные и согласные в корне слова (на ограниченном перечне слов);
:: непроверяемые буквы-орфограммы гласных и согласных звуков в корне слова;
:: гласные и согласные в неизменяемых на письме приставках;
:: разделительные ъ и ь;
:: мягкий знак после шипящих на конце имен существительных (речь, рожь, мышь);
:: соединительные о и е, в сложных словах (самолет, вездеход);
:: е и и в суффиксах имен существительных (ключик - ключика, замочек - замочка);
:: безударные падежные окончания имен существительных (кроме существительных на -мя, -ий, -ье, -ов, -ин);
:: безударные падежные окончания имен прилагательных;
:: раздельное написание предлогов с именами существительными;
:: раздельное написание предлогов с личными местоимениями;
:: раздельное написание частицы не с глаголами;
:: мягкий знак после шипящих на конце глаголов во 2-м лице единственного числа (читаешь, учишь);
:: мягкий знак в глаголах в сочетании -ться;
:: безударные личные окончания глаголов;
:: раздельное написание предлогов с другими словами;
:: знаки препинания в конце предложения: точка, вопросительный и восклицательный знаки;
::

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: