и проектной деятельности школьников: дистанционная поддержка педагогических инноваций при подготовке школьников к деятельности в сфере науки и высоких технологий. М. : Просвещение, 2007.
6. Журналы "Стандарты и мониторинг образования", 2011-2012.
7. Заир-Бек С. И. , Муштавинская И. В. Развитие критического мышления на уроке. М. : Просвещение, 2011.
8. Поливанова КА. Проектная деятельность школьников. М. : Просвещение, 2008.
Тематическое планирование по литературе
8 класс
урока,
102
часа
Вид урока.
Основные виды деятель - ности учителя
и учащихся
Тема урока. Основное содержание
Кол-во часов
Дата проведения(недели)
1
Беседа. Тес - тирование
Введение. Литература и исто - рия. Интерес русских писате - лей к историческому прошлому своего народа. Историзм твор - чества классиков русской лите - ратуры. Выявление уровня ли - тературного развития учащихся
1
1
2
Рассказ учи - теля. Беседа
Устное народное творчество. Отражение жизни народа в на - родных песнях. Лирические песни "В темном лесе. . . ", "Уж ты ночка, ночка темная. . . ", "Вдоль по улице метелица метет. . . ". Историче - ские песни "Пугачев в темни - це", "Пугачев казнен".
1
1
3
Рассказ учи - теля. Беседа
Частушка как малый песенный жанр. Ее тематика и поэтика. Особенности художественной формы фольклорных произве - дений
1
1
4
Беседа
Предания как исторический жанр русской народной прозы. "0 Пугачеве", "0 покорении Сибири
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>