действии раствора кислоты
с цинком, обнаружение во-
дорода и солиЗнать области применения
водорода и способы получения
его в лаборатории и в про-
мышленности.
Уметь собирать водород вы-
теснением воздуха, доказывать его наличие, проверять на чистотуТекущий
опрос. Ра-
бота с ДМ:
Л. М. Брей-
гер, с. 3517. 12
17. 12
30Контрольная
работа по те-
ме «Водород. Кислород. »1Закрепление и
контроль ЗУН,
полученных при
изучении тем 2, 3
Уметь применять знания,
умения и навыки, полученные
в ходе изучения тем 2,3, при
выполнении к/рКонтроль-
ная работа
19. 12
19. 12
31Водород в при-
роде. Состав
кислот. Соли1Распростране-ние водорода в природе, понятия
«кислота»,
«соль», их со-
став, составление
формул солей, их названияДемонстрация образцов ки-
слот и солейЗвать состав кислот и солей,
определение кислоты и соли.
Уметь составлять химические
формулы солей, давать им
название, сравнивать по составу
кислоты и солиРабота по
карточкам24. 12
24. 12
32Химические
свойства ки-
слот1Химические
свойства кислот
на примере соляной и серной кислот, индикаторДемонстрации:
- действие индикатора на
растворы кислот;
- взаимодействие кислот
с металлами (железом,
медью, цинком);
- взаимодействие кислот
с оксидами металловЗнать определение индикатора,
химические свойства кислот.
Уметь составлять уравнения
реакций кислот с различными
металлами, оксидами метал-
лов, объяснять происхождение
явлений с точки зрения атом-
но-молекулярного ученияТекущий
опрос. Ра-
бота с ДМ:
А. М. Ра-
децкий, ра-
бота 2,
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>