динамические, электронные, в частности в практических задачах), переходить от одного представления данных к другому;
интерпретировать текст:
—сравнивать и противопоставлять заключённую в тексте информацию разного характера;
—обнаруживать в тексте доводы в подтверждение выдвинутых тезисов;
—делать выводы из сформулированных посылок;
—выводить заключение о намерении автора или главной мысли текста.
Выпускник получит возможность научиться:
выявлять имплицитную информацию текста на основе сопоставления иллюстративного материала с информацией текста, анализа подтекста (использованных языковых средств и структуры текста).
Работа с текстом: оценка информации
Выпускник научится:
откликаться на содержание текста:
—связывать информацию, обнаруженную в тексте, со знаниями из других источников;
—оценивать утверждения, сделанные в тексте, исходя из своих представлений о мире;
—находить доводы в защиту своей точки зрения;
откликаться на форму текста: оценивать не только содержание текста, но и его форму, а в целом — мастерство его исполнения;
на основе имеющихся знаний, жизненного опыта подвергать сомнению достоверность имеющейся информации, обнаруживать недостоверность получаемой информации, пробелы в информации и находить пути восполнения этих пробелов;
в процессе работы с одним или несколькими источниками выявлять содержащуюся в них противоречивую, конфликтную информацию;
использовать полученный опыт восприятия информационных объектов для обогащения чувственного опыта, высказывать оценочные суждения и свою точку зрения о полученном сообщении (прочитанном тексте).
Выпускник получит возможность научиться:
критически относиться к рекламной информации;
находить способы проверки противоречивой информаци
Страницы: << < 36 | 37 | 38 | 39 | 40 > >>