х действий)
1
2
Введение.
1. Источники географической информации
Объяснение междисциплинарных связей географии. Называние традиционных и новых источников
географиче - ской информации.
Демонстрация роли Интернета и геоинформационных
си - стем в изучении географии.
2. Политическое устройство мира
Умение показывать на карте различные страны мира.
Умение приводить примеры и характеризовать современ - ные межгосударственные конфликты в различных регио - нах мира.
Выделение стран с республиканской и монархической формами правления, унитарным и федеративным типами государственного устройства в различных регионах мира. Объяснение различий развитых и развивающихся стран по уровню их социально-экономического развития.
Умение приводить примеры и характеризовать различные типы стран по уровню социально-экономического развития.
3. География мировых природных ресурсов
Объяснение основных направлений экологизации хозяй - ственной деятельности человека.
Выделение различных типов природопользования. Определение обеспеченности различными видами природ - ных ресурсов отдельных регионов и стран мира.
Умение показывать на карте основные мировые районы добычи различных видов минеральных ресурсов.
Умение называть основные направления использования ресурсов Мирового океана
4. География населения мира
Умение называть мировую десятку стран с наибольшей численностью населения.
Выделение различных типов воспроизводства населения и приведение примеров стран, для которых они характерны. Умение называть основные показатели качества жизни населения.
Умение приводить примеры стран с однородным и
наи - более разнородным расовым, этническим и религиозным составом населения.
Умение приводить
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>