пков других людей, выработку соответствующих норм и правил, которая осуществляется с помощью специально разработанной книги для чтения по экологической этике.
Учебный курс «Окружающий мир» занимает особое место среди учебных предметов начальной школы. Образно говоря, это то, что «всегда с тобой», поскольку познание детьми окружающего мира не ограничивается рамками урока. Оно продолжается постоянно в школе и за её стенами. Сам учебный курс является своего рода системообразующим стержнем этого процесса. Вот почему важно, чтобы работа с детьми, начатая на уроках, продолжалась в той или иной форме и после их окончания, во внеурочной деятельности. Учителю следует также стремиться к тому, чтобы родители учащихся в повседневном общении со своими детьми, поддерживали их познавательные инициативы, пробуждаемые на уроках. Это могут быть и конкретные задания для домашних опытов и наблюдений, чтения и получения информации от взрослых.
Пред. обл. ПредметКлассКол-во час. за годНазвание учебной
прогр. Вид
прогр. Кем,
когда утв. Наличие учебно-методического обеспечения программыФИО
учителя
Уч-ки
авторУчебно-
методич.
пособия
учителя
Учебно-
методич.
пособия
ученика
ЕстествознаниеОкружающий мир1а
66Примерная программа по окружающему миру
ОбщеобразовательнаяМин. образов. и науки РФУчебники для 1 класса начальной школы. Каждый в 2-х частях. – М. : Просвещение, 2011 г…
А. А. Плешаков. Рабочие тетради по окружающему миру для 1 класса начальной школы. В 1 и 2-х частях. – М. : Просвещение, 2011 г…
Окружающий мир. Методические рекомендации. 1 класс
Плешаков А. А. и др. Учебники для 1 класса начальной школы. Каждый в 2-х частях. – М. : Просвещение, 2011 г…
А. А. Плешаков.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>