люди помогают жить друг другу; умение называть живые и неживые природные богатства и объяснять их роль в жизни человека;
Познавательные: применение обще-учебных умений для установления закономерности. Коммуникативные: использование речи для регуляции своего действия
Контр. работа
умение раскрывать основные особенности и отличия каждого времени года.
ЖИВЫЕ ОБИТАТЕЛИ ПЛАНЕТЫ (9 часов)
11. 03
48
Живое и неживое
ОБЖ: Правила перехода дороги после выхода из автобуса, троллейбуса, трамвая.
Урок введения новых знаний
Отличия живых организмов и неживых предметов: питание, дыхание, рост, размножение. Любой живой организм может погибнуть и стать неживым.
Личностные: учебно - познавательный интерес к новому учебному материалу.
Индивид. опрос
14. 03
49
Растения и животные
Урок введения новых знаний
Сходства и отличия растений и животных. Роль растений и животных в природе. Растения - "кормильцы", животные - "едоки".
Регулятивные: высказывание своего предположения.
Фронтальный
18. 03
50
Равновесие в природе
Комбинированный урок
Всё в природе взаимосвязано. Начальное представление о круговороте веществ в природе (без введения понятия). Бережное отношение к природе.
Познавательные: построение речевого высказывания в устной и письменной форме; умение работать с текстом.
21. 03
51
Домашние любимцы и комнатные растения
Комбинированный урок
Человек приручил животных и сделал их домашними, научился разводить растения.
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>