, если. . . ");
-формулирование полученных результатов;
-создание собственных произведений, идеальных моделей социальных объектов, процессов, явлений, в том числе с использованием мультимедийных технологий;
-пользование мультимедийными ресурсами и компьютерными технологиями для обработки, передачи, систематизации информации, создания баз данных, презентации результатов познавательной и практической деятельности;
-владение основными видами публичных выступлений (высказывание, монолог, дискуссия, полемика), следование этическим нормам и правилам ведения диалога (диспута).
Программа призвана помочь осуществлению выпускниками осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессиональной деятельности.
УМК.
1. Л. Н. Боголюбов "Обществознание", 11 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений профильный уровень, М. : "Просвещение", 2010г.
2. Методические рекомендации по курсу Человек и общество", в 2-х частях, под редакцией Л. Н. Боголюбова, М. : "Просвещение", 2007
3. П. А. Баранов Обществознание: Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ: "Общество. :Просвещение, 2010
4. В. В. Румынина "Обществознание", учебное пособие для школьников старших классов и поступающих в ВУЗы, М. : "Дрофа", 2006
5. А. В. Клименко, С. В. Краюшкина "Тесты по обществознанию", 10 класс, М. : Издательство "Экзамен",2008
6. Тесты. Обществознание. 10-11класс. Варианты и ответы централизованного (итогового) тестирования. - М. : ООО "РУСТЕСТ", 2006;
7. Единый государственный экзамен 2013-2016. Обществознание. Учебно-тренировочные материалы для подготовки уч
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 > >>