ть связь права на образование и обязанности получить образование;
::анализировать несложные практические ситуации, связанные с гражданскими, семейными, трудовыми правоотношениями; в предлагаемых модельных ситуациях определять признаки правонарушения, проступка, преступления;
::исследовать несложные практические ситуации, связанные с защитой прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей;
::находить, извлекать и осмысливать информацию правового характера, полученную из доступных источников, систематизировать, анализировать полученные данные; применять полученную информацию для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нормами поведения, установленными законом.
Выпускник получит возможность научиться:
::на основе полученных знаний о правовых нормах выбирать в предлагаемых модельных ситуациях и осуществлять на практике модель правомерного социального поведения, основанного на уважении к закону и правопорядку;
::оценивать сущность и значение правопорядка и законности, собственный возможный вклад в их становление и развитие;
::осознанно содействовать защите правопорядка в обществе правовыми способами и средствами.
Экономика
Выпускник научится:
::объяснять проблему ограниченности экономических ресурсов;
::различать основных участников экономической деятельности: производителей и потребителей, предпринимателей и наемных работников; раскрывать рациональное поведение субъектов экономической деятельности;
::раскрывать факторы, влияющие на производительность труда;
::характеризовать основные экономические системы, экономические явления и процессы, сравнивать их; анализировать и систематизировать полученные данные об экономических системах;
::характеризовать механизм рыночного регулирования эк
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>