нной работы. .
При оценке знаний нужно учитывать:
- объем знаний по учебному предмету (вопросу),
- понимание изученного, самостоятельность суждений, убежденность в излагаемом,
- степень систематизации и глубины знаний,
- действенность знаний, умение применять их с целью решения практических задач.
При оценке навыков и умений учитываются:
- содержание навыков и умений
- точность, прочность, гибкость навыков и умений,
- возможность применять навыки и умения на практике.
УМК
для учащихся:
1. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, Составитель: Смирнов А. Т. , Хренников Б. О. , М. : Просвещение 2009 г.
2. Основы медицинских знаний и охрана здоровья "Основы безопасности жизнедеятельности": учебник для 6-8 кл. , Е. Л. Вишневская, Н. К. Барсукова, Т. И. Широкова, Москва, Русское слово 1995 г.
для учителя
1. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, Составитель: Смирнов А. Т. , Хренников Б. О. , М. : Просвещение 2009 г.
2. Основы медицинских знаний, Учебное пособие для 8-10 кл. В. Г. Бубнов, Н. В. Бубнова, АСТ - Аристель Москва 2005 г.
Список литературы:
1. Титов С. В. , Шабаева Г. И. Тематические игры по ОБЖ. Методическое пособие для учителя. М. : ТЦ Сфера 2005г.
2. Лачук В. Н. , Марков В. В. Основы безопасности жизнедеятельности 8 класс: Методическое пособие - 2 - е издание - М. : Дрофа; Издательство ДИК, 2000г.
3. Михайлов А. А. Игровые занятия в курсе "Основы безопасности жизнедеятельности": учебник для 5-9 кл. - 3 - е издание, стереотип. - М. : Дрофа, 2006г.
4. Основы медицинских знаний и охрана здоровья "Основы безопасности жизн
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>