рованием выводов о возможных причинах возникновения опасных си - туаций. Предметные результаты обучения нацелены на решение прежде всего образовательных задач: расширение знаний о здоровом образе жизни, ситуа - циях, которые нарушают его, и причинах их возникно - вения;использование полученных знаний в учебных ситуаци - ях, применение знаний для прогнозирования и оценки пове - дения; расширение кругозора и культурного опыта школьни - ка, формирование умения воспринимать мир не только ра - ционально, но и образно. Формирование и развитие универсальных учебных действий (УДД) на основе рабочей программы курса ОБЖ учащихся 8 класса предполагает формирование: личностных, регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий. В рамках когнитивного компонента будут сформированы:основных прав и обязанностей гражданина в области безопасности;знание особенностей развития города, района и края;ориентация в системе моральных норм и ценностей;основы социально-критического мышления, ориентация в особенностях социальных отношений и взаимодействий;экологическое сознание, признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях; знание основных принципов и правил отношения к природе; знание основ здорового образа жизни и здоровьесберегающих технологий; правил поведения при чрезвычайных ситуациях. В рамках ценностного и эмоционального компонентов будут сформированы:гражданский патриотизм, любовь к Родине, чувство гордости за свою страну;эмоционально положительное принятие своей региональной идентичности;уважение личности и ее достоинства, доброжелательное отношение к окружающим, нетерпимость к любым видам насилия и готовность противостоять им;уважение ценностей семьи, любовь к природе, признание ценности здоровья, своего и других людей, оптимизм в восприятии мира;п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>