Рабочая программа по ОБЖ 5 класс

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

льной ориентации. Обучающийся сможет:
определять свое отношение к природной среде;
анализировать влияние экологических факторов на среду обитания живых организмов;
выражать свое отношение к природе через рисунки, сочинения, модели, проектные работы.
10. Развитие мотивации к овладению культурой активного использования словарей и других поисковых систем. Обучающийся сможет:
определять необходимые ключевые поисковые слова и запросы;
осуществлять взаимодействие с электронными поисковыми системами, словарями;
соотносить полученные результаты поиска со своей деятельностью.
Коммуникативные УУД
11. Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение. Обучающийся сможет:
oo определять возможные роли в совместной деятельности;
oo играть определенную роль в совместной деятельности;
oo принимать позицию собеседника, понимая позицию другого, различать в его речи: мнение (точку зрения), доказательство (аргументы), факты; гипотезы, аксиомы, теории;
oo определять свои действия и действия партнера, которые способствовали или препятствовали продуктивной коммуникации;
oo строить позитивные отношения в процессе учебной и познавательной деятельности;
oo критически относиться к собственному мнению, с достоинством признавать ошибочность своего мнения (если оно таково) и корректировать его;
oo договариваться о правилах и вопросах для обсуждения в соответствии с поставленной перед группой задачей;
oo организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распр

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: