Рабочая программа по музыке внеурочной деятельности детей с ОВЗ

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>

ская народная песня.

1

Инструментовка и инсценировка песен. Игровые песни, с ярко выраженным танцевальным характером. Звучание народных музыкальных инструментов. Встреча с музыкальными инструментами - арфой и флейтой, лютня, клавеснн. Внешний вид, тембр этих инструментов, выразительные возможности.
Оборудование: МР3-диски, музыкальные инструменты.


27
Урок 27. "Чудесная лютня". (по алжирской сказке).
И. Бах "Волынка"
П. Чайковский " Сладкая греза"
Л. Дакен "Кукушка"
"Тонкая рябина" - гитара
Ж. Рамо - "Тамбурин"- клавесин
И. Конради - "Менуэт" - лютня


1

Музыкальная речь как способ общения между людьми, ее эмоциональное воздействие на слушателей. Знакомство с музыкальными инструментами, через алжирскую сказку "Чудесная лютня". Размышление о безграничных возможностях музыки в передаче чувств, мыслей человека, силе ее воздействия. Обобщенная характеристика музыки, дающая представление об особенностях русской народной протяжной, лирической песни разудалой плясовой.
Оборудование: МР3-диски, литературный материал.


28
Урок 28. Звучащие картины.
Музыкальная речь как способ общения между людьми, ее эмоциональное воздействие на слушателей.
Знакомство с музыкальными инструментами, через алжирскую сказку "Чудесная лютня". Размышление о безграничных возможностях музыки в передаче чувств, мыслей человека, силе ее воздействия.

1

Характер музыки и ее соответствие настроению картины. Оборудование: МР3-диски, репродукции картин.
29
Урок 29. Музыка в цирке.
А. Журбин " Добрые слоны"
И. Дунаевский " Выходной марш"
Д. Каб

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: