ство Христово. Молитва. Хорал.
1 Великий колокольный звон. Звучащие картины
2 Святые земли русской. Александр Невский. Сергий Радонежский.
3 Молитва
4 С Рождеством Христовым! Музыка на новогоднем празднике
5 Обобщающий урок по теме "О России петь, что стремиться в храм"
Раздел 4. "Гори, гори ясно, чтобы не погасло!" (4 часа)
Мотив, напев, наигрыш. Оркестр русских народных инструментов. Вариации в рус народной музыке. Музыка в народном стиле. Обряды и праздники русского народа: проводы зимы, встреча весны. Опыты сочинения мелодий на тексты народных песенок, закличек, потешек.
1 Русские народные инструменты. Разыграй песню.
2 Музыка в народном стиле. Сочини песенку.
3 Проводы зимы.
4 Встреча весны
Раздел 5. "В музыкальном театре" (5 час)
Опера и балет. Песенность, танцевальность, маршевость в опере и балете. Симфонический оркестр. Роль дирижера, режиссера, художника в создании музыкального спектакля. Темы-характеристики действующих лиц. Детский музыкальный театр.
1 Сказка будет впереди. Детский музыкальный театр. Опера.
2 Балет
3 Театр оперы и балета. Волшебная палочка дирижёра
4 Опера "Руслан и Людмила . Сцены из оперы.
5 Увертюра. Финал.
Раздел 6. "В концертном зале" (5 часов)
Музыкальные портреты и образы в симфонической и фортепианной музыке. Развитие музыки. Взаимодействие тем. Контраст. Тембры инструментов и групп инструментов симфонического оркестра. Партитура.
1Симфоническая сказка
2 Картинки с выставки.
3Музыкальное впечатлен
4 "Звучит нестареющий Моцарт
5 Симфония 40. Увертюра
Раздел 7. "Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье. . . " (6 часов)
Композитор -- исполнитель -- слушате
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>