общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.
В 4 классе в соответствии с предложенной программой реализуется содержание по теме «Музыкальное путешествие». Школьники знакомятся с музыкальной культурой России, а также стран ближнего и дальнего зарубежья – Украины, Белоруссии, Польши, Италии, Австрии, Германии, Норвегии, Франции. Музыкальное путешествие предстаёт в ориентации на яркие музыкальные стили:
- стиль выдающихся произведений (В. А. Моцарт. Симфония 40; Л. Бетховен. Симфония 5; Ф. Шопен. Этюд, соч. 10 12 «Революционный»; А. Скрябин. «Прометей»);
- стиль творчества отдельного композитора (В. А. Моцарт, Л. Бетховен, Ф. Шуберт, Ф. Шопен, Дж. Верди, Э. Григ);
- стиль музыкального течения («Могучая кучка»);
- стиль направления (венский классицизм).
Сведения о программе
Рабочая программа по музыке для 4 класса составлена на основе:
- федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего образования по искусству;
- примерной программы начального общего образования по музыке;
- программы «Музыка» для 1-4 классов, авторы В. В. Алеев, Т. И. Науменко, Т. Н. Кичак (6-е изд. , стереотип. – М. : Дрофа, 2008. 90. 6 с. )
Поурочное планирование используется в данной рабочей программе без изменений. Логика изложения и содержание программы полностью соответствуют требованиям федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования, поэтому в программу не внесено изменений.
Место учебного предмета в учебном плане
Согласно базисному плану образовательных учреждений РФ на изучение предмета «Музыка» в 4 классе выделяется 34 часа в год (1 час в неделю).
В 4 классе акцентируется проблема, связанная с многообразием музыкальных прои
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>