ьных инструментов, пройденных в 1 классе.
узнавать изученные музыкальные сочинения, называть их авторов;
продемонстрировать знания о различных видах музыки, певческих голосах, музыкальных инструментах;
продемонстрировать личностно-окрашенное эмоционально-образное восприятие музыки, увлеченность музыкальными занятиями и музыкально-творческой деятельностью;
высказывать собственное мнение в отношении музыкальных явлений, выдвигать идеи и отстаивать собственную точку зрения.
Обучающийся получит возможность научиться:
показать определенный уровень развития образного и ассоциативного мышления и воображения, музыкальной памяти и слуха, певческого голоса;
эмоционально откликаться на музыкальное произведение и выразить свое впечатление в пении, игре или пластике;
продемонстрировать понимание интонационно-образной природы музыкального искусства, взаимосвязи выразительности и изобразительности.
Список источников
1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
2. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
План действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы (утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 г. 1507-р).
3. Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" (Зарегистрирован Минюстом России 01. 12. 2011, регистрационный номер 19644).
4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказ от 06. 10. 2009. 373 Минобрнауки России, зарегистрирован в Минюсте России 22. 12. 09 г. , рег 17785).
5. Федеральный
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>