uot;, "Который по счету?"
Уравнивает неравные группы предметов двумя способами (удаление и добавление единицы).
Сравнивает предметы на глаз (по длине, ширине, высоте, толщине); проверяет точность определений путем наложения или приложения.
Размещает предметы различной величины (до 7-10) в порядке возрастания, убывания их длины, ширины, высоты, толщины.
Выражает словами местонахождение предмета по отношению к себе, другим предметам.
Знает некоторые характерные особенности знакомых геометрических фигур (количество углов, сторон; равенство, неравенство сторон).
Называет утро, день, вечер, ночь; имеет представление о смене частей суток.
Называет текущий день недели.
2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
(В СООТВЕТСТВИИ С РЕЖИМОМ ЗАНЯТИЙ (НОД) МАДОУ 272
НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД)
Дата
Вид и тема занятия
Объем в часах
Примечание
03. 09. 2018
1
Контрольное занятие. "Счет в пределах 5. Плоские и объемные геометрические фигуры. Части суток"
1
10. 09. 2018
2
" Счет в пределах 5. Сравнение двух предметов по двум параметрам (длине, ширине). Пространственные направления"
1
17. 09. 2018
3
"Счет в пределах 5. Сравнение 5 предметов по длине. Значение слов вчера, сегодня, завтра"
1
24. 09. 2018
4
" Составление множества из разных элементов. Плоские геометрические фигуры. Пространственные направления"
1
01. 10. 2018
5
"Счет предметов в пределах 6. Сравнение предметов по длине. Объемные геометрические фигуры "
1
08. 10. 2018
6
"Счет предметов в пределах 7.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>