оты выполнения алгоритма действия, плана решения текстовой задачи.
Дробные числа 16ч.
Дроби. Сравнение дробей. Нахождение части числа. Нахождение числа по его части.
Какую часть одно число составляет от другого.
Сложение дробей с одинаковыми знаменателями. Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Контрольная работа 2 "Дроби" Формы организации учебных занятий: индивидуальная, групповая, в парах, фронтальная. Основные виды учебной деятельности: прогнозирование результата вычисления, решения задачи. Планирование хода решения задачи, выполнения задания вычисление. Сравнение разных приёмов вычислений, решения задачи. Поиск, обнаружение и устранение ошибок логического (в ходе решения) и арифметического (в вычислении) характера
Пошаговый контроль правильности и полноты выполнения алгоритма действия, плана решения текстовой задачи.
Нумерация многозначных чисел. Разряд и классы (12ч. )
Числа от 1 до 1000000.
Числа от 1 до 1000000. Чтение и запись чисел. Класс единиц и класс тысяч. I, II, III разряды в классе единиц и в классе тысяч. Представление числа в виде суммы его разрядных слагаемых. Сравнение чисел.
Числа от 1 до 1000000000.
Устная и письменная нумерация многозначных чисел.
Числовой луч. Движение по числовому лучу. Расположение на числовом луче точек с заданными координатами, определение координат заданных точек.
Точные и приближенные значения величин. Округление чисел, использование округления в практической деятельности.
Контрольная работа 3 по теме "Нумерация многозначных чисел" Формы организации учебных занятий: индивидуальная, групповая, в парах, фронтальная. Основные виды учебной деятельности: прогнозирование результата вычисления, решения задачи. Планирование хода решения зад
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>