я решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.
-- Умения выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи, выполнять и строить алгоритмы и стратегии в игре, исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры, работать с таблицами, схемами, графиками и диаграммами, цепочками, представлять, анализировать и интерпретировать данные.
-- Приобретение первоначальных навыков работы на компьютере (набирать текст на клавиатуре, работать с меню, находить информацию по заданной теме, распечатывать её на принтере).
Раздел "Числа и величины"
Обучающийся научится:
:: читать, записывать, сравнивать, упорядочивать числа от нуля до миллиона;
:: устанавливать закономерность -- правило, по которому составлена числовая последовательность, и составлять последовательность по заданному или самостоятельно выбранному правилу (увеличение/уменьшение числа на несколько единиц, увеличение/уменьшение числа в несколько раз);
:: группировать числа по заданному или самостоятельно установленному признаку;
:: читать и записывать величины (массу, время, длину, площадь, скорость), используя основные единицы измерения величин и соотношения между ними (килограмм -- грамм; час -- минута, минута -- секунда; километр -- метр, метр -- дециметр, дециметр -- сантиметр, метр -- сантиметр, сантиметр -- миллиметр).
Выпускник получит возможность научиться:
:: классифицировать числа по одному или нескольким основаниям, объяснять свои действия;
:: выбирать единицу для измерения данной величины (длины, массы, площади, времени), объяснять свои действия.
Раздел "Арифметические действия"
Обучающийся научится:
:: выполнять письменно дейс
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>