вание (самооценка на основе критериев успешной деятельности).
Самоконтроль.
Взаимоконтроль.
134-135.
6-7
Учимся решать задачи.
решать задачи на нахо - ждение стоимости, цены товара, количества; выполнять устные и письменные вычисления с многозначными числами.
Урок применения предметных ЗУН и УУД.
Научатся:
- решать задачи на нахо - ждение стоимости, цены товара, количества; выполнять устные и письменные вычисления с многозначными числами.
Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться владеть общими приемами решения задач, выполнения заданий и вычислений.
Регулятивные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания.
Смыслообразование (самооценка на основе критериев успешной деятельности).
Самоконтроль.
136.
8
Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное.
выполнять деление многозначного числа на двузначное столбиком;
- решать задачи на движение;
- решать задачи на нахождение стоимости, цены това - ра, количества.
Урок обобщения и систематизации предметных ЗУН, универсальных действий.
Научатся:
- выполнять деление многозначного числа на двузначное столбиком;
- решать задачи на движение;
- решать задачи на нахождение стоимости, цены това - ра, количества.
Познавательные УУД.
Ученик научится или получит возможность научиться владеть общими приемами решения задач, выполнения заданий и вычислений.
Регулятивные УУД.
Планирование (выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации).
Смыслообразование (самооценка на основе критериев успешной деятельности).
Самоконтр
Страницы: << < 60 | 61 | 62 | 63 | 64 > >>