/>Моделировать различное расположение кругов на плоскости.
Классифицировать геометрические фигуры по заданному или найденному основанию.
Находить долю величины и величину по ее доле.
Сравнить разные доли одной и той же величины.
Описывать явления и события с использованием величин времени.
Переводить одни единицы времени в другие.
Оценивать результаты продвижения по теме, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий. Анализировать свои действия и управлять ими.
.
Фронтальный
опрос
38
Квадратный сантиметр.
Стр. 58-59
Фронтальный
опрос
39
Площадь прямоугольника.
Стр. 60-61
Ар/дикт.
40
Таблица умножение и деления с числом 8
Стр. 62
Фронтальный
опрос
41
Закрепление изученного
Стр. 63
Кроссворд
42
Решение задач. стр. 64
Самостоятельная работа
43
Таблица умножение и деления с числом 9
Стр. 65
Ар/дикт.
44
Квадратный дециметр.
Стр. 66-67
Мат. Дик.
45
Таблица умножения. Закрепление.
Стр. 68-69
Ср/работа
46
Квадратный метр. стр. 70-71
Фронтальный
опрос
47
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>