е.
Числа от 1 до 100. Умножение и деление (42 ч)
Конкретный смысл и названия действий умножения и деления. Знаки умножения :: (точка) и деления : (две точки).
Названия компонентов и результата умножения (деления), их использование при чтении и записи выражений.
Переместительное свойство умножения.
Взаимосвязи между компонентами и результатом действия умножения; их использование при рассмотрении деления с числом 10 и при составлении таблиц умножения и деления с числами 2, 3.
Порядок выполнения действий в выражениях, содержащих 2 - 3 действия (со скобками и без них).
Периметр прямоугольника (квадрата).
Решение задач в одно действие на умножение и деление.
Итоговое повторение (5 ч)
Числа от 1 до 100. Нумерация чисел. Сложение, вычитание, умножение, деление в пределах 100: устные и письменные приемы.
Решение задач изученных видов.
Тематическое планирование
п/п
Название темы
Кол-во часов
1
Числа от 1 до 100. Нумерация.
17
2
Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание.
72
3
Числа от 1 до 100. Умножение и деление.
42
4
Итоговое повторение "Что узнали, чему научились во 2 классе"
5
Итого
136
Контрольных работ -10
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
п/п
Раздел. Тема урока.
Кол-во часов
Числа от 1 до 100. Нумерация. 17 часов
1/1
Знакомство с учебником. Повторение изученного в 1-ом классе. Числа от 1 до 20
1
2/2
Повторение изученного в 1-ом классе. Числа от 1 до 20
1
3/3
Десяток. Счёт десятками до 100. Образование и запись чисел от 20 до 100.
1
4/4
Счёт десятками. Образование и запись чисел от 20 до 100
1
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>