авлено на достижение следующих целей:
1. Развитие образного и логического мышления, воображения;
2. формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач, продолжения образования;
3. освоение основ математических знаний, формирование первоначальных представлений о математике;
4. Воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в повседневной жизни.
Программа определяет рядзадач, решение которых направлено на достижение основных целей начального математического образования:
-- формирование элементов самостоятельной интеллектуальной деятельности на основе овладения несложными математическими методами познания окружающего мира (умения устанавливать, описывать, моделировать и объяснять количественные и пространственные отношения);
-- развитие основ логического, знаково-символического и алгоритмического мышления;
-- развитие пространственного воображения;
-- развитие математической речи;
-- формирование системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач;
-- формирование умения вести поиск информации и работать с ней;
-- формирование первоначальных представлений о компьютерной грамотности;
-- развитие познавательных способностей;
-- воспитание стремления к расширению математических знаний;
-- формирование критичности мышления;
-- развитие умений аргументированно обосновывать и отстаивать высказанное суждение, оценивать и принимать суждения других.
Решение названных задач обеспечит осознание младшими школьниками универсальности математических способов познания мира, усвоение начальных математических знаний, связей математики с окружающей действите
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>