Пояснительная записка
Рабочая программа по литературному чтению на родном (русском) языке разработана на основе
- Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"(в редакции Федерального закона от 03. 08. 2018 317-ФЗ
"О внесении изменений в статьи 11 и 14 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"): часть 5. 1 статьи 11. "Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты"; части 4 и 6
статьи 14. "Язык образования";
-Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
(Приказ МО и Н РФ 373 от 06 октября 2009 года)с изменениями и дополнениями (Приказ МО и Н РФ 1576 от 31. 12. 2015 (п. п. 12. 1. , 12. 2; п. 19. 3);
-примерной программы начального общего образования по литературному чтению; авторской программы Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной "Литературное чтение. 1-4 классы",
М: "Просвещение", 2011г. ;
- УМК " Школа России": Литературное чтение. /Климанова Л. Ф. , Горецкий В. Г. , Голованова М. В. и др. /. - М. : Просвещение, 2018г. ;
- учебного плана гимназии на 2019-2020 учебный год.
Приоритетной целью обучения литературному чтению в начальной школе является формирование читательской компетентности младшего школьника, осознание значимости чтения. Читательская компетентность определяется владением техникой чтения, приёмами понимания прочитанного и прослушанного произведения, знанием книг и умением самостоятельно их выбирать.
Изучение учебного предмета "Литературное чтение на родном (русском) языке) в начальных классах направлено на дост
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>