Рабочая программа по литературному чтению для учащихся 1-4 классов

Страницы: <<  <  33 | 34 | 35 | 36 | 37  >  >>

/>Развитие восприятия художественного произведения
В. Бианки "Лесной Колобок-Колючий бок"
У. с. 130-133
109

Произведения о родной природе.
С. Я. Маршак "Апрель".
Дополнительное чтение.
М. М. Пришвин "Лесная капель".
40-44
110

Стихотворения о животных.
И. Mазник "Давайте дружить".
Дополнительное чтение. Ю. Коваль "Бабочка". Загадка.
45-48
111

Произведения о животных.
С. В. Михалков
"Аисты и лягушки". Загадка. Дополнительное чтение
Е. И. Чарушин "Томкины сны"
48-52
112

Развитие восприятия художественного произведения
Урок слушания "Терёшечка" сказка
У. с. 134-140
113

Произведения о животных.
М. М. Пришвин "Ежик", Б. Заходер. "Ёжик"
53-56
114

Рассказы В. А. Осеевой для детей. В. Осеева
"Кто хозяин?", "Просто старушка". Пословица.
57-61
115

Рассказы о детях.
В. В. Голявкин "Про то, для кого Вовка учится". Пословица.
Дополнительное чтение.
Е. А. Пермяк "Самое страшное".
63-72
116

Итоговая комплексная работа

117

Рассказы о детях. И. Бутман "Клоун".
Рассказы Е. А. Пермяка.
Е. А. Пермяк "Бумажный змей".
75-79
118

Литературные (авторские) сказки для детей.
М. Пляцковский "Урок дружбы". Пословица
80-84
119

Сказки о животных. В. Орлов "Как Малышу нашли маму".
84-88
120

Развитие восприятия художественного произведения
С. Есенин "Поет зима-аукает. . . "
Урок слушания 32
Г. Скреб

Страницы: <<  <  33 | 34 | 35 | 36 | 37  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: