ов 2 ч
10
М. В. ЛОМОНОСОВ. "Мысли о просвеще - нии, русском языке; вера в творческие способности народа. Теория о "трех штилях"
1
Стр. 52-69. Вопросы стр. 59
11
"Ода на день восшествия. . . "
Своеобразный гимн в честь науки.
1
Стр. 60-61 наизусть
Сообщение о Державине.
Державин -1 ч
12
Г. Р. Державин. "Властителям и судиям". Тема поэта и власти в стихотворении.
1
Наизусть.
Стр. 69-78.
Фонвизин -31
13
Классицизм как литературное направление (создание первичных представлений).
Своеобразие драматургического произведения, основной конфликт пьесы и проблематика в комедии Фонвизина "Недоросль.
1
Стр. 79-156
14
Образы комедии (портрет и характер, поступки, мысли, язык).
1
Составление характеристики героев.
15
Образование и образованность; воспитание и семья; отцы и дети; социальные вопросы в комедии Д. И. Фонвизина "Недоросль".
1
Письменно ответить на вопрос
"Воспитание и образование в комедии Фонвизина.
16
Р. Р. Сочинение по комедии Д. И. Фонвизина
1
Сочинение дописать.
Сообщение о Пушкине.
Русская литература XIX века - 25 часов
А. С. Пушкин-4 часа.
17
А. С. ПУШКИН. Свободолюбивые мотивы в стихотворении "К Чаадаеву". "Во глубине сибирских руд".
1
Стр. 157- 171, вопросы стр. 169
Наизусть.
Стр. 172-173, вопросы стр. 173
18
Стихотворения Пушкина "Анчар", "Тучи"
1
Стр. 173-177, стр. 177 вопрос 2
19
А. С. Пушкин. "Песнь о вещем Олеге": судьба Олега в летописном повествовании и в балладе Пушкина.
1
Стр. 177-182, наизусть отрывок
20
Поэ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>