анизм шолоховской прозы. Особенности сюжета и композиции рассказа. Трагедия народа в годы войны и судьба Андрея Соколова. Проблема нравственного выбора в рассказе. Роль пейзажных зарисовок в рассказе.
В. В. Быков (2 часа)
Основные биографические сведения. Тема войны в творчестве писателя. "Альпийская баллада". Проблематика повести. Любовь и война. Образы Ивана и Джулии.
А. Т. Твардовский (2 часа)
Слово о поэте.
" Я убит подо Ржевом. . . ": реальность и фантастика в стихотворении. Нравственная позиция солдата. Незаметный и высокий героизм воина. Интонация и стиль стихотворения.
А. И. Солженицын (2 часа)
Основные вехи биографии. Слово о писателе. "Матренин двор". Реалии и обобщение в рассказе.
IV. Тематическое планирование.
Содержание
Кол-во часов
В том числе развитие речи
В том числе контрольные работы
Введение.
1
Литература Древней Руси
4
Русская литература ХVIII века
9
Из русской литературы ХIХ века
В том числе
60
А. С. Грибоедов "Горе от ума"
10
112
111
Творчество А. С. Пушкина
18
11
Творчество М. Ю. Лермонтова
13
1
1
Творчество Н. В. Гоголя
12
1
Русская литература ХХ
26
1
2
Итого
105
V. Календарно-тематический план.
/ урока
Дата проведения урока
Тема урока
Контроль
Домашнее задание
1
По плану
Фактически
Введение.
Своеобразие изучения литературы в 9 классе. Периодизация литературного процесса. Литература и история. Литературные направления.
Читать статью на стр. 3-4 Уч.
2
Древнерусская литера
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>