Проспер Мериме. Рассказ о писателе.
Новелла "Маттео Фальконе". Изображение дикой природы. Превосходство естественной, "простой" жизни и исторически сложившихся устоев над цивилизованной с ее порочными нравами. Романтический сюжет и его реалистическое воплощение.
Марк Твен. "Приключения Гекльберри Финна". Сходство и различие характеров Тома и Гека, их поведение в критических ситуациях. Юмор в произведении.
Антуан де Сент-Экзюпери. Рассказ о писателе.
"Маленький принц" как философская сказка и мудрая притча. Мечта о естественном отношении к вещам и людям. Чистота восприятий мира как величайшая ценность. Утверждение всечеловеческих истин. (Для внеклассного чтения).
Теория литературы. Притча (начальные представления).
IV. Тематическое планирование
Содержание
Кол-во часов
Контрольные работы
Развитие речи
Проекты
Введение.
1 час
1
Устное народное творчество.
4 часа
1
Из древнерусской литературы.
2 часа
Из русской литературы XVIII века.
1 час
Из русской литературы XIX века.
52 часа
4
1
3
Из русской литературы XX века.
30 часов
2
1
1
Зарубежная литература.
13 часов
2
Повторение, обобщение, итоговый контроль
2 часа
1
ИТОГО:
105 часов
V. Календарно-тематический план
урока п/п
Дата проведения урока
Тема урока
Контроль
По плану
Фактически
1
2. 09
Художественное произведение. Содержание и форма.
2
5. 09
Обрядовый фольклор.
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>