>Из зарубежной литературы (7 часов)
62. У. Шекспир. "Ромео и Джульетта" (Слово о писателе. Поединок семейной вражды и любви. "Вечные проблемы" в трагедии Шекспира. Конфликт как основа сюжета драматического произведения. Анализ эпизода из трагедии "Ромео и Джульетта"). Кинофрагменты
63. Практикум. Сонеты У. Шекспира ("Кто хвалится родством своим и знатью", "Увы, мой стих не блещет новизной. . . ". Воспевание любви и дружбы. Сонет как форма лирической поэзии)
64. Ж. -Б. Мольер. "Мещанин во дворянстве" (сцены) (Сатира на дворянство и невежественных буржуа. Черты классицизма комедии Мольера. Мастерство писателя)
65. Общечеловеческий смысл комедии (Какие черты характеров героев живут в наше время?)
66. Внеклассное чтение. Дж. Свифт. Путешествия Гулливера" (Слово о писателе. Сатира на государственное устройство общества)
67. Внеклассное чтение. В. Скотт "Айвенго" "Айвенго" как исторический роман
68. Урок-зачет (Литература и история в произведениях, изученных в 8 классе. Итоги года и задание на лето)
Итого68 к/р - 3 соч. - 10
Календарно - тематическое планирование
по литературе за курс 8 класса
по учебнику В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина и т. д. (68 часов)
урока
Тема. Основное содержание
Дата
Дата факт
Д/з
1
Литература и история. Интерес русских писателей к историческому прошлому своего народа.
Стр 4-6
2
УНТ. Отражение жизни народа в народных песнях, частушках, преданиях. Особенности художественной формы фольклорного произведения.
Сочинить частушку
3
Предания как исторический жанр русской народной про
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>