/>3
Из Древнерусской литературы
4
1
1
4
Из русской литературы XVIII века
2
-
-
5
Из русской литературы XIX века
29
2
2
6
Произведения русских писателей ХХ века
23
1
1
7
Зарубежная литература
5
-
-
8
Итоговый урок
1
-
9
Итого:
69
5
4
Содержание тем учебного курса
Введение
Изображение человека как важнейшая идейно-нравст - венная проблема литературы. Взаимосвязь характеров и обстоятельств в художественном произведении. Труд пи - сателя, его позиция, отношение к несовершенству мира и стремление к нравственному и эстетическому идеалу
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Былины. "Вольга и Микула Селянинович". Киевский цикл былин. Вопло - щение в былине нравственных свойств русского народа, прославление мирного труда. Микула -- носитель лучших человеческих качеств (трудолюбие, мастерство, чувство собственного достоинства, доброта, щедрость, физиче - ская сила).
Новгородский цикл былин. "Садко". Своеобразие былины. Поэтичность. Тематическое различие Киевско - го и Новгородского циклов былин. Своеобразие былин - ного стиха. Собирание былин. Собиратели. (Для само - стоятельного чтения. )
Пословицы и поговорки. Народная мудрость посло - виц и поговорок. Выражение в них духа народного языка Сборники пословиц. Собиратели пословиц. Меткость и точность языка. Краткость и выразительность. Прямой и переносный смысл пословиц. Пословицы народов ми - ра. Сходство и различия пословиц разных стран мира на одну тему (эпитеты, сравнения, метафоры).
Теория литературы. Гипербола (развитие
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>