Рабочая программа по литературе 6-9 классы

Страницы: <<  <  28 | 29 | 30 | 31 | 32  >  >>

е и антигерое.
Фѐдор Михайлович Достоевский -4ч.
Слово о писателе. "Белые ночи". Тип "петербургского мечтателя" - жадного к жизни и одновременно нежного, доброго, несчастного, склонного к несбыточным фантазиям. Роль истории Настеньки в романе. Содержание и смысл "сетиментальности" в понимании Достоевского. Т е о р ия л и т е р а т у р ы. Повесть (развитие понятия). Психологизм литературы (развитие представлений).
Л. Н. Толстой -5ч.
Слово о писателе. "Юность". Обзор содержания. "Диалектика души" героев Л. Н. Толстого. Духовный конфликт героев с окружающей средой и собственными недостатками.
Антон Павлович Чехов -4ч.
Слово о писателе. "Тоска", "Смерть чиновника". Истинные и ложные ценности героев рассказа. "Смерть чиновника". Эволюция образа "маленького человека" в русской литературе XIX века. Чеховское отношение к маленькому человеку". Боль и негодование автора. "Тоска". Тема одиночества человека в многолюдном городе.
Из поэзии 19 века - 2ч.
Ф. И. Тютчев, А. А. Фет. Эмоциональное богатство русской поэзии. Беседа о Н. А. Некрасове.
ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XX ВЕКА - 33ч.
Богатство и разнообразие жанров и направлений русской литературы XX в. -1ч.
Из русской прозы xx века. Беседа о разнообразии видов и жанров прозаических произведений XX века, о ведущих прозаиках России.
М. Горький-3ч.
"Макар Чудра". Идеализация гордых и сильных людей. Проблема любви и свободы. Художественное своеобразие рассказа.
Михаил Афанасьевич Булгаков -4ч.
Слово описателе. Повесть "Собачье сердце". История создания и судьба повести. Смысл названия. Система образов произведения. Умственная, нравственна

Страницы: <<  <  28 | 29 | 30 | 31 | 32  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: