Рабочая программа по литературе 6-9 классы

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>

quot;Как я стал писателем". Рассказ о пути к творчеству. Сопоставление художественного произведения с документально-биографическими (мемуары, воспоминания, дневники).
Писатели улыбаются (61р. р. )
Журнал "Сатириком". Тэффи, О. Дымов, А. Аверченко. "Всеобщая история, обработанная "Сатириконом"" (отрывки). Сатирическое изображение исторических событий. Приѐмы и способы создания сатирического повествования.
М. Зощенко-1ч
"История болезни"; Тэффи. "Жизнь и воротник". (Для самостоятельного чтения) Сатира и юмор в рассказах.
Михаил Андреевич Осорги-1ч.
Краткий рассказ о писателе. "Пенсне". Сочетание фантастики и реальности в рассказе. Мелочи быта и их психологическое содержание.
Александр Трифонович Твардовский-21р. р.
Краткий рассказ о писателе. "Василий Тѐркин". Жизнь народа на крутых переломах и поворотах истории в произведениях поэта. Поэтическая энциклопедия Великой Отечественной войны. Тема служения Родине. Новаторский характер Василия Тѐркина - сочетание черт крестьянина и убеждений гражданина, защитника родной страны. Картины жизни воюющего народа. Реалистическая правда о войне в поэме. Юмор. Язык поэмы. Связь фольклора и литературы. Композиция поэмы. Восприятие поэмы читателями-фронтовиками. Оценка поэмы в литературной критике. Теория литературы. Фольклоризм литературы (развитие понятия). Авторские отступления как элемент композиции (начальные представления).
Стихи и песни о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов (31р. р. )
Традиции в изображении боевых подвигов народа и военных будней. Героизм воинов, защищающих свою Родину: М. Исаковский. "Катюша", "Враги сожгли родную хату"; Б. Окуджава "Песенка о пехоте&quo

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: